A proposta de História para o Ensino Médio foi concebida para proporcionar reflexões e debates sobre a importância dessa área curricular na formação através de práticas que estimulem e incentivem o desejo pelo conhecimento.
O objeto do ensino da História não é o passado pelo passado, mas os procedimentos de análise e os conceitos capazes de levar em conta o movimento das sociedades, de compreender seus mecanismos, reconstituir seus processos e comparar suas trajetórias construindo noções caras a essa disciplina.
Começamos a partir de uma leitura sobre "o começo" — a chamada Pré-História — e avançamos sobre as civilizações antigas clássicas e orientais. Da queda de Roma à tomada de Constantinopla, reconstruímos a história europeia até chegarmos à Modernidade. Enquanto isso, trataremos também da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e européia.
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